Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее профессиональное образование

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

«Образовательные технологии к стандартам второго поколения», 72 ч., 2011 г., г. Москва

«Педагогическая деятельность в условиях перехода на ФГОС общего образования», 72 ч., 2012 г., г. Челябинск

«Современный образовательный менеджмент. Государственно-общественный характер управления реализацией ФГОС общего образования», 108 ч., 2014 г., г. Челябинск

«Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях», 72ч., 2016 г., г. Ханты-Мансийск

«Внутришкольная система управления качеством образования: субъекты, ресурсы, технологии», 72ч., 2016 г.,г. Москва

«Развитие профессиональной компетентности педагогов, реализующих требования ФГОС», 36 ч., 2017 г., г. Москва

«Развитие профессиональной компетентности педагогов, реализующих требования ФГОС», 36 ч., 2018 г., г. Москва

«Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ", 144 ч., 2018 г., г. Омск

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Квалификация

Наименование направления подготовки и (или) специальности

 Башкирский государственный педагогический институт в 1982г. . Учитель французского языка

НОУ ВПО Рязанский институт бизнеса и управления в 2013 г.  Менеджмент в образовании